Исторические, искусствоведческие и творческо-образовательные экспедиции

Кипр обладает уникальным историческим наследием. Кипр – миниатюра Средиземноморья. На очень небольшой территории сконцентрированы великие памятники истории человечества, здесь рождались и умирали боги, сооружались и разрушались святилища и храмы, крепости и монастыри, здесь проповедовали апостолы, размышляли великие философы, действовали легендарные политики и завоеватели. Здесь, как нигде, наглядно проявилось взаимодействие культур и влияний Востока (ассирийцы, персы, египтяне, финикийцы) и Запада (греки, римляне, франки, венецианцы).

На Кипре представлены не только уникальные реконструкции первых поселений в истории человеческой цивилизации, руины древнейших городов-государств, святилища и храмы греко-римских богов, античные мозаики, но и святыни христианства, древние византийские базилики и монастыри, великолепные византийские фрески и иконы, а также венецианские крепости и средневековые замки крестоносцев и тамплиеров.

Кипр и такие имена остались в истории навсегда. Зенон из кипрского города Китион– основатель философии стоицизма, самой распространенной мировоззренческой позиции поздней Античности, открывшей дорогу христианству. Катон младший – стоик, легендарный борец против диктатуры Цезаря, за республику. Цицерон – приверженец стоицизма, великий легендарный оратор и республиканец. Апостол Павел, сделавший Кипр первой христианской страной. Святой Лазарь, воскрешенный Христом, ставший первым митрополитом на Кипре. Равноапостольная Елена, мать Константина Великого, начавшая строительство первых византийских базилик и монастырей на Кипре, привезшая из Иерусалима частицу Креста Господня на остров. Ричард Львиное Сердце – легендарный крестоносец, завоевавший Кипр и сделавший его базой для Крестовых походов.

Экспедиция включает курс лекций (об античной и византийской архитектуре, о мифологических сюжетах в мозаиках, вазописи и скульптуре, о византийских мозаиках, фресках и иконах, а также об исторических эпохах и деятелях истории и др.).

Ознакомление с историческими памятниками

Важно, чтобы развалины древних поселений и городов остались не грудами камней в восприятии участников, а чтобы руины заговорили и открыли свои загадки, подтолкнули к творчеству и разбудили фантазию, помогли увидеть тени прошлого и самих себя в отражениях истории. Для участников экспедиции формулируются цели и задачи будущих занятий. Это приобщение к подлинным произведениям древних культур, воспитание критериев художественного качества, умение видеть и анализировать художественные произведения.

Творческие занятия для желающих

Зарисовки с натуры, создание композиций, роспись и лепка гончарных изделий, создание галечных мозаик, роспись крупной гальки, работы в технике коллажа (наклеивание), граттажа (процарапывание), пастели, гуаши, акварели.

Программа экспедиций построена на сочетании познавательных и творческих задач. Методическая основа программы - деятельностный подход, ориентирующий на самостоятельную творческую деятельность и самоидентификацию учащихся при соприкосновении с культурами прошлого и в общении друг с другом. Экспедиционная работа связана с ежедневным проведением тематических занятий, обсуждениями увиденного и выполнением самостоятельных творческих заданий. Экспедиции ориентированы на различный уровень участников. На базовом уровне экспедиции проводятся для школьников, интересующихся историей и искусством, на углубленном уровне для учеников и преподавателей художественных школ, студентов и преподавателей вузов, научных работников, сотрудников художественных музеев.